فساتين 2014
مكياج 2014
اكسسوارات 2014
عبايات
طبح
حلويات
العناية بالشعر
حواء
اختبار الفترة الدراسية الرابعة اللغة العربية الورقة الثانية - منتديات كويت 45

مساحه اعلانيه 
 مساحه اعلانيه


  
 مركز تحميل الصور

مساحه اعلانيه مساحه اعلانيه منتديات حلا الكون مساحه اعلانيه

العودة   منتديات كويت 45 > °¤ منتديات الطالب ¤° > الصف الثامن

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 12-03-06, 01:16 AM   #1


الصورة الرمزية وطني الكويت
وطني الكويت غير متصل

بيانات اضافيه [ + ]
 رقم العضوية : 579
 تاريخ التسجيل :  10 05
 أخر زيارة : 14-04-08 (07:15 AM)
 المشاركات : 1,406 [ + ]
 التقييم :  10
لوني المفضل : Cadetblue
افتراضي اختبار الفترة الدراسية الرابعة اللغة العربية الورقة الثانية



وزارة التربية

الإدارة العامة لمنطقة الأحمدي التعليمية

التوجيه الفني للغة العربية العام الدراسي 2009/ 2010م






















نموذج الإجابة














وزارة التربية العام الدراسي 1430 /1431هـ
الإدارة العامة لمنطقة الأحمدي التعليمية 2009/2010م
التوجيه الفني للغة العربية _______
45 نموذج الإجابة
اختبار الفترة الدراسية الرابعة للصف الثامن المتوسط / الورقة الثانية

السؤال الأول- من موضوع ( طريق النجاح ) : اقرأ الفقرة الآتية
بفهم ، ثم أجب عما بعدها من أسئلة : ____
" على الإنسان ألا ييأس ، وليتسع أمله ، ويتوقع الخير ، فبذلك 11
يستطيع أن ينمي معارفه وخبراته ، ويصل إلى ما يرجو ، ولا يتعلل بأنه ليس
نابغة ، أو أن الظروف لا تسمح له بالنجاح ، فالحياة ليست وقفا على النابغين وحدهم "
س1- ضع عنوانا مناسبا للفقرة السابقة . السعي للنجاح – الأمل في النجاح0.5
س2- كيف تكون إنسانا ناجحا في الحياة ؟
ج – أكون إنسانا ناجحا : بتحديد الهدف ، واتخاذ العلم والعمل والكد سبيلا 1
س3- علل : الأحلام والآمال غير كافية للنجاح في الحياة .
ج- لأنها تحتاج إلى جهد وعمل ودأب لتحقيق هذا الأمل . 0.5
س4 – ضع علامة ( / ) أمام العبارة الصحيحة وعلامة ( x ) أمام العبارة غير الصحيحة فيما يأتي : ( 4 x 0.5)
- المتفائلون خير الناس صحة وأقدرهم على النجاح . ( / )
- ينال النجاح العباقرة الذين يرثون الذكاء فقط. ( x )
- العمل دون أمل وإرادة لا فائدة منه . ( / )
- خلق الأعذار والأوهام من أكبر أسباب الفشل. ( / )
س5- قدّم مثالا لشخص ناجح في الحياة، واذكر سبب اختيارك له .
ج- حسب تقدير المصحح ، على أن يختار الطالب شخصية ويحدد سبب اختياره1
س6 - أكمل ما يأتي : ( 4 x0.5 )
- كلمة ( نابغة ) مترادفها : البارع المجيد و( ينمّي ) متضادها: ينقص ويقل .
- كلمة ( معارفه ) مفردها : معرفة وكلمة ( أمله) جمعها آماله
س7- ( الأعذار والأوهام تحجب عن العين نور النجاح) اذكر الكلمة التي جعلت هذا التعبير جميلا ، مبينا السبب . 1
ج- الكلمة : تحجب السبب: شبه الأعذار والأوهام مثل الحاجب أو الحجاب الذي يمنع الرؤية عن العين .
إجابة أخرى : الكلمة : نور النجاح السبب : شبه النجاح مثل النور .
س8- أخرج من الفقرة السابقة : ( 4x 0.5)
أ ) اسما لحرف ناسخ : الظروف
ب ) اسما معطوفا : خبراته ج) ضميرا متصلا في محل جر: وحدهم – له
س9 – اذكر علامة إعراب المفعول به في الجمل الآتية : 1
أ ) احترمت الفائقات في اجتهادهن .
مفعول به منصوب وعلامة نصبه الكسرة لأنه جمع مؤنث سالم
ب ) قدّرت المتميزينَ في أعمالهم .
مفعول به منصوب وعلامة نصبه الياء لأنه جمع مذكر سالم








السؤال الثاني - من الحديث الشريف ( حق المسلم على المسلم ) :
اقرأ ما يأتي بفهم ، ثم أجب عما بعده من أسئلة : _____
" قال رسول الله ( صلى الله عليه وسلم ) : إن الله عزّ وجل يقول 12
يوم القيامة : يا بن آدم ، مرضت فلم تعدني ، قال : يا رب كيف أعودك
وأنت رب العالمين ؟ قال : أما علمت أن عبدي فلانا مرض فلم تعده ؟ أما علمتَ
أنك لو عدته لوجدتني عنده ؟ "
س1 – صُغ المعنى الرئيس الذي يشتمل عليه الحديث الشريف .
المعنى الرئيس : مد يد العون للمحتاجين والمرضى سبب في ثواب الله 1
س2 – بيّن الأثر الذي تحدثه عيادتك للمريض في نفسه .
ج – الأثر : الشعور بحب الناس له ، ووقوفهم بجانبه ، وهذا ما يسارع في شفائه، شوقا لمن يحبه من الناس . 0.5
س3 – ما المقصود بقول الله تعالى في الحديث القدسي " لو عدته لوجدتني عنده " ؟
ج – المقصود : وجدت الثواب الجزيل من الله تعالى على هذا الفعل 1
س4 - ضع خطا تحت المكمل الصحيح مما بين القوسين فيما يأتي :
- " يا بن آدم " ، المخاطب هنا : 0.5
[ الكبير فقط – الصغير فقط – الذكر فقط – الناس جميعهم ]
- " مرضت فلم تعدني " لفظة " تعدني " تعني : 0.5
[ لم تزرني – لم ترجع إليّ – لم تنصرف عني – لم تدعُ لي ]
- كلمة " عبدي " مفرد وجمعها: [ عبابيد- عبادي – معابد - عابد ] 0.5
س5- وظف كلمة ( العالمين ) في جملة من إنشائك توضح معناها .
الجملة : حسب تقدير المصحح . 0.5
س6 - قال : يا رب كيف أعودك وأنت رب العالمين ؟ 1
الاستفهام السابق يدل على : ( النفي – طلب المعرفة – التعجب – الإنكار)
س7 - " إطعام الطعام وسقيا الماء مجلبتان لرضا الله وثوابه "
اكتب مما تحفظ من الحديث الشريف ما يعبر عن هذا المعنى . 3
" ... يا بن آدم ، استطعمتك فلم تطعمني . قال : يارب كيف أطعمك وأنت رب العالمين ؟ قال : أما علمت أنه استطعمك عبدي فلان فلم تطعمه ؟ أما علمت أنك لو أطعمته لوجدت ذلك عندي . يا بن آدم ، استسقيتك فلم تسقني . قال : يا رب كيف أسقيك وأنت رب العالمين ؟ قال : استسقاك عبدي فلان فلم تسقه ، أما إنك لو سقيته لوجدت ذلك عندي " .
س8 - بيّن الموقع الإعرابي للكلمات المخطوط تحتها في الحديث السابق: 2
الله : لفظ الجلالة ، اسم إن منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة .
تعده: مضارع مجزوم وعلامة جزمه السكون لأنه صحيح الآخر .
س9 - املأ الفراغ فيما يأتي بما هو ييأـيييبما هو مطلوب منك بين قوسين : 1.5
- أساعد المحتاج مساعدة . ( مفعول مطلق)
- أساعد المحتاج أملا – طمعا – رغبة في الثواب. ( مفعول لأجله)
- شاهدت اثنين من المحسنين للناس . ( ملحق بالمثنى)















السؤال الثالث-من موضوع ( المرأة التي أنقذت وحدها جيشا
من الفناء )، اقرأ الفقرة الآتية بفهم ثم أجب عما بعدها من أسئلة : ____
" والتاريخ لن ينسى أنها أنقذت وحدها جيشا من الفناء ، يوم أقبلت 11
الأحزاب ، وخرج المسلمون للقائهم ، وكان الخندق بين الجانبين ، وأمر
النبي – صلى الله عليه وسلم – بالنساء والذراري ، فجُعِلوا في الآطام في أماكن آمنة داخل المدينة "
س1- أين وضع المسلمون نساءهم ؟ وضعوهم في الآطام في أماكن آمنة داخل المدينة 1
س2 – كيف أنقذت السيدة صفية جيش المسلمين من الفناء ؟
ج – أنقذت الجيش عندما ضربت اليهودي الذي جاء يتجسس على الحصن على رأسهفأردته قتيلا ، فعرفت اليهود أن المسلمين يضعون قوة لحماية نساءهم وذراريهم 1
س3 – أكمل في ضوء معلوماتك المكتسبة من الدرس :
- ظهر إيمان السيدة صفية وصبرها عندما استشهد أخوها حمزة في غزوة أحد . 1
- المقصود بتعبير " أقبلت الأحزاب " هو جاءت قريش والقبائل المتحالفة معها . 1
س4- اختر الجواب الصحيح مما بين القوسين فيما يأتي ،بوضع خط تحته: 3
- مترادف كلمة (الفناء ) : [ الحياة – الموت – المرض - الضعف ]
- لفظة " الذراري " تعني :
[ الأبناء – البنات – الأبناء والبنات والأحفاد – الأبناء والبنات ]
- متضاد كلمة ( آمنة ) : [ مطمئنة – حزينة – خائفة – غاضبة ]
س5–ضع علامة ( / ) أمام التعبير الأقوى في وصف ألم صفية،واذكر السبب 2
- اعتصر الألم قلب صفية . ( / ) - حزنت صفية وتألمت . ( )
والسبب : شبه قلب صفية كأنه شيء يعصر ، وشبه الألم كأنه إنسان يعصر القلب .
س6- حدد نوع المعرفة المخطوط تحتها فيما يأتي : 1.5
أ ) صفية نموذج في الجهاد والصبر . ( علم )
ب ) هاتان مسلمتان عابدتان. ( اسم إشارة )
ج ) قرأت في السيرة ما أفادني. ( اسم موصول )
س7 : بيّن معنى حرف الجر وفق وروده في الجملة الآتية : 1
غزوة الخندق من غزوات الرسول (من حرف جر يفيد التبعيض أو جزء من الكل )

السؤال الرابع-( التطبيق الخارجي ):اقرأ الفقرة الآتية بفهم ، _____
ثم أجب عما بعدها من أسئلة : 11
" إنّ من أبرز ما أبدعته الحضارة الحديثة ، ابتكارها للكثير من وسائل الاتصال ، وهي على نوعين : السلكية واللاسلكية ، فالأولى مثل : الهاتف الثابت، وخطوط البرق، والثانية مثل : الهاتف النقال وجهاز المناداة ، والأطباق اللاقطة للقنوات الفضائية . ويبدو أن المستقبل يحمل لنا الكثير من المبتكرات ، حيث يخطط العلماء – مستقبلاً – للاستغناء التام عن الأسلاك ، وسيصبح العالم قرية واحدة " .
س1- أكمل ما يأتي في ضوء فهمك الفقرة السابقة : 3
- تنقسم وسائل الاتصال إلى الاتصالات السلكية واللاسلكية .
- ستكون الاتصالات مستقبلا بدون أسلاك كما يخطط العلماء .
- من الاختراعات العلمية في مجال الاتصالات : البرق ، الهاتف ، جهاز المناداة.
س2 : وضح كيف تخدم الناس بعلمك في المستقبل ؟
ج : أخدم الناس بعلمي بأن يكون علمي في خدمتهم باختراعات مفيدة وأنشر العلم بينهم .1
س2 – هاتِ : مترادف كلمة " أبدعت " : ابتكرت – اخترعت 1
- متضاد كلمة " أبرز " : أخفى 1
س3 - أي التعبيرين أكثر جمالا في وصف مستقبل العالم ؟ واذكر السبب . 2
- سيصبح العالم متقاربا . ( ) - سيصبح العالم قرية واحدة . ( / )
والسبب : جعل العالم – بفضل وسائل الاتصال – قريبا كأنه قرية واحدة .
س6- املأ الفراغ في كل مما يأتي بما هو مطلوب منك مع الضبط الصحيح: 2
أ ) شاهدت العلماء مبتكرين – مشغولين . ( حال )
ب ) يحترم الناس ذا الأخلاق الحميدة . ( اسم من الأسماء الخمسة )
س7- حدد الخبر واذكر نوعه في الجملة الآتية : 1
العالم يفيد البشر بعلمه . الخبر :يفيدنوعه : خبر جملة فعلية .

( راجع إجاباتك قبل أن تسلم ورقتك ، وندعو لك بالتوفيق والنجاح )


 

رد مع اقتباس
قديم 12-04-10, 07:21 PM   #2


الصورة الرمزية احساس بنوته
احساس بنوته غير متصل

بيانات اضافيه [ + ]
 رقم العضوية : 113
 تاريخ التسجيل :  09 08
 أخر زيارة : يوم أمس (07:44 PM)
 المشاركات : 2,103 [ + ]
 التقييم :  10
 الدولهـ
Kuwait
 الجنس ~
Female
 MMS ~
MMS ~
لوني المفضل : Deeppink
افتراضي رد: اختبار الفترة الدراسية الرابعة اللغة العربية الورقة الثانية



تسلم اخوي على الموضوع


 

رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)


الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
امتحان نهاية الفترة الدراسية الرابعة اللغة العربية وطني الكويت الصف السابع 3 12-04-19 01:02 AM
لغة العربية اختبار الفترة الدراسية الرابعة وطني الكويت الصف التاسع 3 12-04-19 12:15 AM
امتحان نهاية الفترة الدراسية الرابعة اللغة العربية عاشق الاحزان الصف السابع 1 12-04-10 06:15 PM
اختبار انجليزي الورقة الثانية الفترة الدراسية الثالثة بوسعود الصف الحادي عشر 1 12-04-10 02:28 AM
اختبار عربي الورقة الثانية الفترة الدراسية الثالثة بوسعود الصف الحادي عشر 1 12-04-10 02:28 AM

منتديات كويت45   منتدى كويت45   شبكة كويت 45 مركزالتحميل كويت 45

Alexa Certified Site Stats for http://www.kuwait45.com/vb


نشر البن - سعودي كام - شات مطنش - تعارف بلاك بيري - قروب مطنش - بلاك بيري - صور 2014 - رمزيات - رسائل 2014 - برودكاست بلاك بيري - برودكاست لاجلك - نشر البن كود - واتس اب بلاك بيري العاب تلبيس - شات صوتي - شات - صورالجماع على الفراش الجنسي
تصميم سفن ستارز لتصميم وتطوير مواقع الانترنت